글번호 : 175417935

작성일 : 23.06.08 | 조회수 : 318

제목 : 외국어교육연구 37권 2호(2023년 5월 발행) 글쓴이 : 외국어교육연구소
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학회 홈페이지 링크:

한국외국어대학교 외국어교육연구소 (jams.or.kr)

 

저자

논문제목

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Cho, Hyeyoung

Exploring advanced L2 writers’ parallel events: An analysis of individual differences of high-level problem-solving while typing in computer-based writing

1-23

Yoon, Tecnam

Choi, Gayoung

Elementary English learners’ perceptions on the oral rehearsal in writing activity

25-38

김낭예

미얀마 현지 대학의 한국어 전공 교육과정 개편 방안 연구

39-53

이정연

블렌디드 러닝을 활용한 한국어 프로젝트 수업 모형 개발 연구

55-78

Yun, Bora

Cho, Sookyung

Differences between graduates’ and undergraduates’ perceptions on writing center: Focusing on Korean learners of English

79-95

 

 

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