수업 첫날은 한 학기 수업의 주춧돌을 놓는 시간입니다. 첫 수업에는 학생이나 교수 모두 기대와
긴장이 뒤섞인 흥분을 느끼게 마련입니다. 학생들의 기대와 긴장감을 해당 강의에 대한 열정으로 전환시켜 줄 수 있는 기회가 바로 첫날
첫 시간입니다. 학생들의 흥미와 기대를 일으키기 위해서는 한학기 동안 진행될 주제에 대한 학생들의 호기심을 자극하는 동시에 수업주제에
대한 교수의 열정을 드러내 주어야 합니다.
첫 수업시간을 효과적으로 이끌기 위한 유용한 tip을 몇 가지
소개합니다.
tip1 첫 수업시간 전에 강의실 방문하기
첫 수업 시간 전에 미리 강의실을 방문하여 조명, 차광,
통풍 위치를 확인합니다. 시청각 장비(마이크나 오버헤드 프로젝터)의 작동상태를 점검합니다. 교수의 목소리가 어떻게 전달되는지 편안한
상태에서 말해봅니다. 칠판글씨가 맨 뒷줄에서도 보이는지도 직접 확인하십시오.
tip 2 한 학기 수업의 분위기 만들기
첫 시간의 분위기는 한 학기 수업의 분위기를 결정합니다. 따라서 첫 시간은 앞으로 한 학기 동안 진행될 수업 분위기를 학생이
느낄 수 있도록 해야 합니다. 학생이 수업에 들어오면 미소를 짓거나 눈인사로 맞아주면 좋습니다. 정시에 시작하고 마치는 것도
필요합니다. 질문을 북돋우고, 학생들에게 말할 기회를 줍니다. 필요하다면, 질문에 답하기 위해 수업시간 이후까지 강의실에 머무를 수도
있습니다.
tip 3 학생들의 관심에 대해 언급하기
학생들은 새로운 수업에 대한 궁금증으로 가득 차 있습니다.
이 수업이 나에게 맞는가 교수님은 유능하고 공정할까 과제는 얼마나 많을까 어떻게 공부를 해야
하나 평가는 어떤 방법으로 할까 수업 첫날 학생들이 궁금해 할 사항을 뽑아 답변을 준비합니다. 학생들은 또한
교수가 자신을 ‘익명의 군중’이 아니라 ‘개인’으로 보고 있다고 느낄 때 더 열심히 공부하고 긍정적으로 반응합니다. 따라서 첫
시간부터 학생을 알고자 노력하고, 한 학기 내내 관심을 표명해 주는 것이 필요합니다.
tip 4 교수와 학생 간의
친밀감 형성하기
학생들은 교수와의 친밀한 관계 속에서 적극적으로 수업에 참여하게 되면 더 열심히, 더 많이 배웁니다. 수업 시작
5분전에 강의실에 도착하여 학생들과 이야기를 나눔으로써 친밀한 분위기를 연출하거나, 교수님이 어떤 사람인지 학생들에게 소개합니다.
또한 사진첩이나 지정 좌석제를 활용하여 가능한 학생들의 이름과 얼굴을 기억하는 방법은 학생들과의 친밀감을 높이기 위한 좋은
방법입니다. 이러한 친밀감 형성은 학생의 능동적인 수업참여를 유도하게 됩니다.
tip 5 시간을 의미있게 보내기
첫 시간은 대체로 수업 계획과 행정적 문제에 대한 간단한 설명으로 마치는 경우가 많습니다. 그러나 이러한 설명 후 곧바로 첫
수업 내용으로 들어가는 것이 좋습니다. 학생들은 교수님이 자신들의 시간을 매우 소중하게 여기고 있다고 느낄 것입니다. 또한 매 시간
학업 향상의 단계를 차곡차곡 밟고 있다고 느낄 수
있습니다.
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