한 학기의 마무리 2
-시험채점 요령과 시험문제 피드백-

지난 팁스에 이어 학기말의 마무리에 대해 말씀드리도록 하겠습니다. 이번 호에서는 시험의 채점 요령과 시험 점수의 피드백에 대한 내용입니다.

지난 한 학기동안 발간된 티칭 팁스가 교수님 수업에 작은 도움이나마 되었기를 기대합니다. 의미있는 한 학기의 마무리가 되시길 바랍니다.

1. 시험 채점 요령

1) 학생에 대한 모든 평가는 교수자가 직접 해야 합니다.
만약 학생 수가 많아 조교가 필요한 경우에는 반드시 공통의 채점기준과 모범답안을 작성해야 합니다. 그리고 조교가 같은 기준에 의해 채점을 했는지 반드시 확인해야 합니다.

2) 이름을 가리고 채점합니다.
학생들의 보고서나 시험지를 채점할 때 교수자가 편견없이 채점할 수 있도록 학생들의 이름을 가리고 채점하는 것이 좋습니다. 학생들에게 학번만 기입하도록 하는 것도 좋은 방법이 될 수 있습니다.

3) 채점기준표를 가지고 채점하도록 합니다.
채점기분표에는 정답과 부분점수 배점 등이 명확히 나타나 있어야 합니다. 그리고 채점을 시작하기 전에 답안을 전체적으로 훑어보면서, 부분 점수 등의 배점 기준을 명확히 합니다.

4) 플러스 방식으로 채점합니다.
채점을 할 때에는 -2, -3으로 채점하기보다, +8, +7로 채점하는 것이 좋습니다. 어떤 방법을 쓰든지 최종점수는 같으니 그게 그것이라 할 수 있습니다. 그러나 마이너스 방식은 비판적이고 ‘벌’의 개념이 포함되어 학생들은 야단맞은 기분을 느끼게 됩니다. 플러스 방식은 건설적이며 ‘상’의 개념이 포함되어 있습니다. 잘된 점이 강조되기 때문에 시험 점수에 대한 불쾌감이 줄어들 수 있습니다.

5) 붉은색 펜은 사용하지 마시기 바랍니다.
흔히 채점 시에는 붉은색 펜을 사용합니다. 그러나 붉은색은 학생들에게 “우리를 함부로 대한다”라는 인상을 심어주기 쉽다고 합니다. 따라서 붉은색 보다는 긍정적인 느낌을 주는 색상을 사용하시기 바랍니다.

2. 시험 점수 피드백
시험은 가능한 한 빨리 채점하고 학생들에게 돌려주는 것이 좋습니다. 그렇게 하면 시험의 내용을 한 번 다시 복습하여 틀린 것을 고칠 수 있는 기회를 가질 수 있습니다.

1) 점수 분포를 알려주시기 바랍니다.
채점 결과를 학생들에게 돌려줄 때에는 학생들의 점수분표를 함께 알려주어 다른 학생과 비교하여 어느 정도에 속하는지 알 수 있도록 하는 것이 좋습니다. 그리고 시험 전반에 대하여 질문이 없는지 학생들에게 질문의 기회를 주도록 합니다.

2) 답안에 대한 평을 써주시기 바랍니다.
답안지 여백에 상세한 평을 기재한다면 학생들에게 더 도움이 되는 피드백을 줄 수 있습니다. 상세하지 않더라도 ‘잘 썼다’, ‘좀 더’ 등의 단순한 평이라도 기재한다면 교수님께서 답안지를 꼼꼼히 채점한 것임을 알릴 수 있습니다. 혹 낙제점수를 받은 학생이더라도 ‘열심히 하였으나 결과는 좋지 않다. 상담하러 오겠나 '라는 피드백을 받게 되면 학생들은 교수님이 자신에게 관심을 갖고 있다고 생각하며, 더 열심히 공부하고자 하는 열의를 갖게 됩니다.

3) 성적은 정확하게 관리하시기 바랍니다.
학생들의 각종 시험성적들은 마지막 학점을 결정하기 위해 정확하게 관리하는 것이 필수적입니다. 또한 학생들의 성적에 대한 문의나 추천서를 써야할 때를 대비하여 몇 년간 보관하는 것이 좋습니다.

<참고문헌>
조벽(2002). 「조벽교수의 명강의 노하우&노와이」 서울: 해냄
서강대학교 교수학습개발센터(2004). 「명강의 첫걸음」