2021-1 좋은 수업 만들기 프로젝트에 참여해주신 교원, 학생 여러분께 감사드립니다.
학생 소감문을 모집한 결과 아래의 학생들이 선정되었음을 알려드립니다.
선정된 학생들에게는 문화상품권 5만원을 증정하며,
소감문을 제출한 모든 학생에게는 HUFSability의 비교과 마일리지 0.5점을 부여해드립니다.
참가해주신 모든 학생들은 HUFSability(https://hufsability.hufs.ac.kr/) -> 교과/비교과 -> 비교과 프로그램 신청내역에서 만족도 조사에 참여 부탁드립니다.
문화상품권은 모바일 문화상품권으로 대체하여 7/19(월) 16시에 기재해주신 전화번호로 발송됩니다.
연번 | 교과목명 | 담당교수 | 학번 | 성명 | 소속 | 학과 |
1 | 미네르바인문(1) 읽기와 쓰기-인간과 문명 | 권도경 | 2021 | 김희* | 경상대학 | GBT학과 |
2 | 미네르바인문(1) 읽기와 쓰기-인간과 문명 | 권도경 | 2021 | 박정* | 융합인재대학 | 융합인재학부 |
3 | 미네르바인문(1) 읽기와 쓰기-인간과 문명
| 권도경 | 2021 | 박지* | 통번역대학 | 독일어통번역학과 |
4 | 논리학입문
| 김신
| 2016 | 박상* | 경영대학 | 경영학전공 |
5 | Celpe-Bras/TPPB세미나I
| 김인영 | 2019 | 박지* | 국제지역대학 | 브라질학과 |
6 | Celpe-Bras/TPPB세미나I
| 김인영 | 2017 | 이권* | 국제지역대학
| 브라질학과 |
7 | 태국어작문A2
| 박경은
| 2016 | 고경* | 아시아언어문화대학
| 태국어과 |
8 | 태국어작문A2
| 박경은 | 2020 | 박서* | 아시아언어문화대학
| 태국어과 |
9 | 한국어번역글쓰기II
| 서효원
| 2020 | 왕덕* | KFL학부 | |
10 | 한국어번역글쓰기II
| 서효원 | 2020 | 황문* | KFL학부 | |
11 | 문화유산의의미와탐구
| 양월운
| 2015 | 김수* | 글로벌스포츠산업학부
| |
12 | 문화유산의의미와탐구
| 양월운 | 2018 | 김시* | 통번역대학
| 스페인어통번역학과 |
13 | 문화유산의의미와탐구
| 양월운 | 2017 | 신여* | 국제지역대학
| 중앙아시아학과
|
14 | Language Resources and Interpreting Practice
| 이상빈
| 2020 | 공나* | 영어대학
| EICC학과 |
15 | Language Resources and Interpreting Practice | 이상빈 | 2020 | 이소* | 영어대학 | EICC학과 |