글번호 : 135722227
작성일 : 20.04.16 | 조회수 : 144
제목 : 외국어교육연구 30권 3호 (2016년 12월 발행) | 글쓴이 : 외국어교육연구소 |
첨부파일: SFLE30(3)_전체.pdf | |
- Lexical Bundle Structures in Argumentative Writing of Korean and Japanese Learners of English / Nam, Daehyeon 1
- 한국 대학생 영어 학습자 스피치 원고의 다차원 분석 / 박광현·김은주 25
- 고등학교 중국어 교과서 내 성취도 평가 타당도에 관한 고찰 / 김미순 53
- 국가직무능력표준(NCS)기반 영어교과 과정을 통한 실질적 영어 교육 및 평가의 방법: I대 항공운항 전공을 중심으로 / 조동인 79
- 한국인 성인 영어 학습자의 리듬 및 약화 모음 연구 / 김하경·정현성 109
- 한국 내 유럽지역 학습자들의 증가로 인한 수업 변화의 필요 / 임현성 133
- 마인드맵핑을 활용한 스토리텔링 학습기법과 몰입효과 연구 / 장진태 161
- On the Acquisition of Wh-Questions and Its Theoretical Implication in English Education / Lee, Il-jae · Kim, Hongki 187
- 아이트래킹을 이용한 읽기 연구 / 김정은·남호성 207
- Exploring the Cognitive Validity of the iBT TOEFL Reading Test / Lim, Hyo Jung 231
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