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작성일 : 20.04.16 | 조회수 : 240

제목 : 외국어교육연구 32권 1호(2018년 02월 발행) 글쓴이 : 외국어교육연구소
첨부파일 첨부파일: 32(1).zip

저자

논문제목

페이지

남호성

L1과 L2 음성 체계의 상호작용 모델링   

1-14

이요안

Sequential Ordering in Nonnative Texts: Textual Choices in Source-Baced Writing

15-43

정세훈

The Role of L1 and Degrees of L2 Exposure on Syntactic Ambiguity Resolution in L2 Processing    

45-78

소리·이충현

University Students' Perspecrives and Voices on L2 Writing in Blended Learning   

79-107

김미란

구어 강연 자료에서의 {-ly}형 부사+형용사 사용 빈도 연구  

109-138

  이윤 

초등학생의 영어 읽기 유창성 발달   

139-164

김수천·노채환

운율 경계에서 나타나는 한국어 학습자의 발화 분석

- 연음 현상을 중심으로 -

165-188

김정인

The Components of Early Childhood Langauge Teacher Knowledge 

189-214

장주현·임정현

The Importance of Language Experience and Proficiency on Production of Second Language Prosody: Evidence from the Analysis of Prosodic Features 

215-237

신민채·이준규

Analysis on L2 Comprehensibility of Speaking Production: Focusing on Low and Intermediate Level of Korean EFL Adult Learners

239-262

김나영

Different Chat Modes of a Chatbot and EFL Students' Writing SKills Development 

263-290

신혜원

The Development of EFL Learners' Grammatical Accuracy with Repeated Written Corrective Feedback

291-312

 

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