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작성일 : 20.04.16 | 조회수 : 179

제목 : 외국어교육연구 33권 1호(2019년 2월 발행) 글쓴이 : 외국어교육연구소
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논문 링크: https://drive.google.com/drive/folders/11PrnAJqpMR0Cjy0IGEXRkFieJcUbYB5u?usp=sharing

 

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논문 제목

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Lim, Hyojung ·

Min, Ju Young ·

 Park, Ji-Hyun

Developing a Vocabulary Level Test for Learners Who Prepare
for a Civil-Service Examination

1-24

So, Lee

A Case Study on Focus on Form with Web Content in L2 Writing
Instruction at University Students' Level

25-53

Kim, Hyun Jung

Analysis of Test Qualities: English Test in a Nationwide Coalition
Scholastic Ability Test

55-79

안정민·김재욱

고려인 청소년 한국어교육 프로그램 운영 사례 연구

81-108

유재원

고등학교 중국어I 교과서의 성모 발음 설명에 관한 연구(1) - 조음 위치와
명칭을 중심으로

109-136

곽새라

한국인 페르시아어 학습자의 부치사 오류 생성에 관한 고찰

137-160

이선희·원종민·

윤호숙·정현혁·

김희진·박헌일

K-MOOC 플랫폼 환경을 고려한 판매외국어강좌 설계 및 개발 연구

161-188

Kim, Dae-Joong

A Study on the Potential for Differential Pedagogy for Pre-service
Teachers in Transnational Composition Classes

189-206

Shin, Hye Won

An Examination of Research on the Effectiveness of Corrective
Feedback in Second Language Writing

207-223

Shin, Mi-Young

A Study of Portfolio-Combined Listening Strategy Instruction to
College Students

225-258

Kim, Myoungjin

L1 Semantic Transfer in L2 Lexical Processing by Korean
Advanced EFL Learners

259-288

Jang, Juhyun

Investigating Second Language Pronunciation Correlates of
Accentedness, Comprehensibility, and Intelligibility for Young and
Adult Learners of English

289-309

 

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