글번호 : 135721587
작성일 : 20.04.16 | 조회수 : 98
제목 : 외국어교육연구 제 21권 2호(2007년 8월 발행) | 글쓴이 : 외국어교육연구소 |
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논문 링크: https://drive.google.com/drive/folders/1c6fo9kYlO7-i0dFyKB9dIx5eXv94s7AH?usp=sharing
목차
-영어로 진행하는 원어수업에서 느끼는 대학생들의 듣기 불안 /김성주·표경현 1 -담화 능력 배양을 위한 한국어 듣기 텍스트 구성 방안 연구 /김태연·김재욱 29 -학습자 맞춤형 ESP 코스 개발을 위한 요구분석 /김혜림 55 -국내 교육대학원의 중국어교육 연구 논문에 관한 고찰 - 2004년~2007년 상반기 졸업논문을 중심으로 - /유재원 85 -필요분석과 교과서 분석에 기초한 초등학생을 위한 장르중심 영어 쓰기활동 개발 /이선 107 -중학생들의 영어 듣기 전략과 듣기 불안 분석 /이숙정·이길영 129 -인도네시아어와 마카사르어의 양분접사 비교 연구 /전태현 155 -원어민 우월주의의 극복을 위한 비판적 영어교육의 대안 모색 /한상호 179 -日本學習書に見られる「頭」表現について - 朝鮮資料を中心に - /柳 椿 姬 197 -文脈からみたナラの機能 - 初級敎科書におけるナラの記述の見直しから - /鄭 相 美 215 -Middle School Student's Confidence and Differentiated Instruction /Linda Fitzgibbon 233
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