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작성일 : 20.04.16 | 조회수 : 98

제목 : 외국어교육연구 제 21권 2호(2007년 8월 발행) 글쓴이 : 외국어교육연구소
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논문 링크: https://drive.google.com/drive/folders/1c6fo9kYlO7-i0dFyKB9dIx5eXv94s7AH?usp=sharing

 

 

목차

 

-영어로 진행하는 원어수업에서 느끼는 대학생들의 듣기 불안  /김성주·표경현 1

-담화 능력 배양을 위한 한국어 듣기 텍스트 구성 방안 연구  /김태연·김재욱 29

-학습자 맞춤형 ESP 코스 개발을 위한 요구분석  /김혜림 55

-국내 교육대학원의 중국어교육 연구 논문에 관한 고찰 - 2004년~2007년 상반기 졸업논문을 중심으로 -  /유재원 85

-필요분석과 교과서 분석에 기초한 초등학생을 위한 장르중심 영어 쓰기활동 개발  /이선 107

-중학생들의 영어 듣기 전략과 듣기 불안 분석  /이숙정·이길영 129

-인도네시아어와 마카사르어의 양분접사 비교 연구  /전태현 155

-원어민 우월주의의 극복을 위한 비판적 영어교육의 대안 모색  /한상호 179

-日本學習書に見られる「頭」表現について - 朝鮮資料を中心に -  /柳 椿 姬 197

-文脈からみたナラの機能 - 初級敎科書におけるナラの記述の見直しから -  /鄭 相 美 215

-Middle School Student's Confidence and Differentiated Instruction  /Linda Fitzgibbon 233

 

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