1.지원동기

 졸업 후 자격증 시험이나 취업 등의 진로를 검토하고 시도해나가는 과정에서, 향후 진로를 위해서는 일본어나 영어 의사소통 이상의 전문성이 필요하다는 생각이 있었습니다.  그런 생각에서 여러 대학원을 검토하는 와중에서 본 대학원을 알게 되었고, 일본어로 사회과학적인 관점을 체계적으로 공부할 수 있는 환경이란 판단 아래 지원을 결심하게 되었습니다.

 물론 일본 대학원으로 바로 진학하는 것도 검토했었습니다만,

① 무엇보다 저의 명확한 연구주제/방향이 설정되지 않는 상태에서, 

② 비교적 부족한 일본어 실력과 학문적 지식을 가지고,

현지 학생들과 동등한 위치에서 경쟁하는 것은 배우는 것에 비해 너무 많은 비용을 감수해야한다는 생각이 있었습니다. 위와 같은 점을 검토해나가면서, 현재 제 자신의 어학실력이나 학문적 지식을 재검토하고 보강해나가기에, 본 대학원의 교육과정이 가장 적합하다는 판단을 내리게 되었습니다.

2.입시준비 과정

 입시를 준비하면서 무엇보다 염두에 둔 것은 연구계획서의 작성이었습니다. 입시 과정에서 교수님께서 심사를 하실 때, 연구계획서가 저란 학생을 구체적으로 판단할 수 있는 몇 안되는 지표라는 생각을 했었기 때문입니다. 그래서 연구계획서를 작성해나가면서, 제 자신의 연구의 방향성을 스스로 검토하고, 향후의 학업/연구계획을 구체적으로 적어내려고 노력했습니다.

 입시에 있어서 연구계획서는 응시자의 논리력을 판단하고, 향후의 구체적인 학업계획, 관심사를 확인하는 의미라고 생각하고 있습니다. 연구계획서의 분량도 제한되어있을뿐더러, 입시생의 입장에서 연구계획서를 논문으로 작성할 수 있는 수준으로 적어내기는 쉽지 않기 때문에, 연구계획서는 현재 본인의 관심사와 향후 학업/연구의 방향성을 바탕으로 작성하시면 되지 않을까 생각합니다.

 그 다음 면접에 있어서는, 제출한 연구계획서에 대한 질문을 많이 하시리라 예상하고, 연구계획서의 주제와 관련된 논문이나 서적을 찾아읽었습니다. 그리고 일본어로 면접이 진행된다는 것을 알고, 일본어 매체를 최대한 많이 접하려고 노력했었습니다.    

3.입시내용

입시는 일본어 면접으로 진행되었습니다. 구체적으로는  ① 자기소개, ② 일본어 아티클 낭독, ③연구계획서에 대한 질의, 총 3단계로 면접이 진행되었습니다. 두 분의 교수님께서 면접을 진행하셨고,  대학원 진학을 선택한 이유, 향후의 연구계획(혹은 학업계획), 그리고 향후 진로에 대해서 세세하게 질문을 하셨습니다.   

4.기타

본 대학원 진학에 앞서서 학업 수행에 필요한 어학적인 기초를 갖추는 것이 중요합니다. 하지만 실제 학업에서 보다 중요해지는 것은 결국 자신의 전공 혹은 연구테마에 관한 지식, 그리고 그를 분석하는 관점이라고 생각합니다. 그 점 유의하셔서, 균형감 있는 학업계획을 설계해나시면 좋을 듯 싶습니다.