강의 중 혹은 강의시간 외에 종종 시간을 내어 학생들의 전공 분야와 관련된 직업 세계에 관해 소개하고 지도 및 조언을 할 필요가 있습니다. 교수의 이러한 노력은 미래를 불안해하는 학생들에게 큰 도움이 될 뿐만 학생들이 교수를 좋아하고 나아가 그의 강의를 좋아하는 밑바탕이 됩니다. 수강생이 너무 많다면 불가능하지만 그렇지 않다면 강의 시작 후 2주 정도가 지나면 학생의 이름을 불러주는 것이 좋습니다. 그리고 생활 여건이 다른 학생과 큰 차이가 나는 학생들이 있는지 파악해 그러한 학생들에 대해서는 특별한 관심을 쏟을 필요가 있습니다. 학부강의에서 이러한 노력을 꼭 해야 하는가 하는 회의가 들 수도 있습니다. 하지만 대형 교양강좌라면 모르되 학과 전공 강좌를 진행할 경우에는 이러한 인간적인 만남 없이는 교육을 기대하기 어려울 것입니다.

2. 강의성패는 학생들의 협력적 분위기에 의해서도 좌우된다