세부목표

특수외국어 능력 평가에 있어, 현재 대학 내에서만 이루어지고 있는 평가시스템의 한계를 극복하고, 언어별로 수준의 차이없이 한국인 학습자에 최적화된 평가체계 구축을 목표로 함
CFLPT(Critical Foreign Languages Proficiency Test) 평가인증 시스템의 국가 공인화

계획 및
추진방안

1. CFLPT(Critical Foreign Languages Proficiency Test) 평가인증체계 개발
    - 평가유형 및 내용에 대한 세부 사항은 특수외국어 평가·인증 위원회에서 주관

2. 표준 교육과정 및 공통교재와 연계한 평가
    - 단계별 학습목표에 따른 성취도를 측정할 수 있는 표준화된 평가체계 완성
    - 일반인도 스마트 교재 또는 Language-MOOC 활용 후 A1~A2 이상의 성취가 가능하도록
      난이도 조절

3. 타 대학 특수외국어 전문가 참여 공동 개발
    - 유럽계열의 언어들에 대해서는 해당국가 공인인증 시험 고려 상호보완적 개발
    - 타 전문교육기관 특수외국어 전문가와 함께 공동 개발하며, 평가시스템은 우리 대학에 구축함

4. CFLPT 국가 공인화
    - 평가인증체계의 공신력 확보를 위해 특수외국어 전문교육기관과 협의체를 구성하여 공동 개발함
    - 연간 단계별 500문항 개발을 통해 문제은행의 신뢰도 확보
    - 각 단계별 평가는 50문항 1개 세트를 기준으로 함
      (‘평가·인증 위원회’의 가이드라인에 따라 평가 문항 개수는 달라질 수도 있음)
    - 언어의 특수성에 따라 언어마다 개발 시기 및 목표가 다름
    - CFLPT 국가 공인화를 위해 지속적인 평가인증제 개선 노력 및 문제은행의 확충