2024년 5월 3일(금) 한국외대 국제지역대학원은 한국외대 러시아연구소 HK＋연구사업단이 기획하는 제8 차 러시아•CIS 지역전문가 초청 특강을 개최했다. 초청 연사로 모신 장우현 (러시아연기예술연구소/루시아트 소장) 교수는 제1강 스타니슬랍스키 연극 시스템의 발생과 국제적 확산, 제2강 스타니슬랍스키 시스템의 진화 를 주제로 강연했다.
 제1강에서 연사는 영화 평론가 레이몬드 톰슨의 말 우리는 스타니슬랍스키 이전 시기로 돌아갈 수 없다." 를 언급하며 강의를 시작했다. 스타니슬랍스키 시스템은 예술뿐만 아니라 상담심리, 예술심리, 연극치료까지 광범위하게 적용이 가능하다. 이 시스템 이전에는 연기에 소질이 있는 사람들을 위한 교육이었다면, 시스템이 등장한 이후 누구라도 특정한 교육과정을 가지면 배우가 될 수 있다고 주장한다. 스타니슬랍스키는 일관성 있게 진정성을 표현할 수 있는 방법을 연구했다. 그래서 스타니슬랍스키에게 지도받은 배우들은 매번 연기 연 습을 통해 진정성 있는 연기를 보여주게 되었다.
 제2강에서 연사는 스타니슬랍스키 시스템에서 처음에는 자신, 그 다음에는 타인, 마지막으로는 역할을 단 계적으로 작업해야 한다고 설명했다. 자신에 대한 작업이 끝나면 타인을 연기하게 되는데, 여기서 타인은 자 신을 제외한 나머지 모든 것을 모방하는 것이다. 역할에 대한 작업은 자신과 타인의 모습을 융합하여 연기하 는 것으로, 자신의 연기와 모델링 연기를 구분할 수 있게 된다. 스타니슬랍스키는 자기관찰을 중요시했으며, 무의식을 의식하고 이를 반복해야 한다고 주장했다. 따라서, 모든 일상적인 과정들을 반복적으로 의식화하는 연습을 강조했다. 집중력을 높이기 위해서는 대상을 구체적으로 설정하고 이완이 필요하며, 이완 방법으로는 1) 신체적인 긴장을 풀기 위한 스트레칭, 2) 호흡 조절, 3) 근육이 수축하고 이완되는 모습을 떠올리는 것, 4) 역설적 이완법이 존재한다. 결론적으로 자신이 긴장하고 있다는 것을 인식하는 것이 이완을 위한 핵심이라고 할 수 있는데, 연사는 자신의 근육이 긴장하고 있다는 것을 알려주는 존재로 만들어 실제 상황에 적용해 볼 것을 조언했다.