<머리말>

<제1장> 公•私관과 교육

제1절 왜 일본 公•私관과 교육인가

제2절 公•私와 교육을 어떻게 볼 것인가

<제2장> 일본의 公•私관

제1절 公•私 개관

제2절 제 외국의 公•私관

제3절 일본 公•私관의 변천과 특징

<제3장> 전후 일본의 교육이념 논쟁과 公•私

제1절 교육 체제 및 이념의 성립과 전개

제2절 교육 황폐화와 公'의 경사론

제3절 신 교육기본법의 교육이념

<제4장> 전후 일본 도덕교육에 나타난 '公(국가)' 중시와 '개인(私)' 중시

제1절 '公' 중시 교육

제2절 '개인' 중시 교육

<제5장> 전후 일본 公民교육 및 武道교육

제1절 公民교육

제2절 武道교육

<제6장> 전후 일본 교육의 이데올로기성

제1절 교육과 이데올로기의 상호관계

제2절 일본적 公•私의 이데올로기성

<제7장> 맺음말

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