스토리텔링 2 - 청중의 마음에 꽂힐 슬로건을 만들자

 

 

강연을 듣는 사람들은 전체 연설에서 두 가지 이상의 메시지를 기억하는 일이 거의 없다고 합니다. 발표자와 청중이 얼마나 많은 생각을 나누든 간에, 사람들은 그들에게 특별한 의미로 다가오는 것 한 가지, 많아야 두 가지만 기억합니다. 사람들은 ‘자신에게 중요한 것을 기억할 뿐이며 연설가에게 중요한 것을 기억하는 것이 아니라는 것’ 말입니다.
그래서 발표자는 자신의 메시지를 청중이 받아들일 수 있도록 그들의 머릿속에 자리잡을 수 있는 ‘강력한 한 마디’를 생각해내야 합니다. 여기서는 그 한마디를 슬로건이라고 부릅니다.

기억할만한 슬로건을 만들기 위한 방법

1 _ 이야기 하나에 슬로건 하나

이야기 하나에 슬로건을 너무 많이 만들면 그것은 더 이상 슬로건이 아닙니다. 강조점이 없기 때문에 청중은 그 중 하나도 제대로 기억하지 못할 것입니다. 청중에게 맞는 가장 핵심적인 메시지를 딱 하나만 골라내시기 바랍니다. 그리고 많은 초보자들이 슬로건부터 먼저 말하고 이야기를 시작합니다. 그것은 특별히 그런 구성을 염두에 두고 심혈을 기울이지 않으면 실패하기 쉬운 접근법입니다. 슬로건은 대부분 간결하고 핵심적이기 때문에 느닷없이 그 말을 듣는 청중은 그것이 중요한 말이라는 것을 미처 모른 채 흘려버릴 수 있습니다.

2 _ 짧고 듣기 좋게

슬로건은 한 줄을 넘을 만큼 길면 안됩니다. 가능하다면 다섯 단어 이하로 짧게 만드시기 바랍니다. 그리고 발음하기도 좋고 듣기도 좋고, 쉬운 단어들로 골라야 합니다.

3 _ 이야기와 관련 있는 단어로

슬로건은 발표자의 이야기와 관련이 있는 것이어야 합니다. 아무리 멋있고 듣기 좋아도 이야기와 다른 엉뚱한 것이라면 별로 효과가 없습니다. 이야기의 내용을 잘 요약한 것이어도 좋고, 이야기 내용 중 인상적인 부분을 간추린 것도 좋습니다. 이야기와 관련 있는 단어들을 나열해보면서 슬로건을 고르는 것도 한 방법입니다. 낚시에 관한 이야기라면 낚시 관련 용어 중 슬로건이 될만한 것이 없는지 찾아봅니다. “찌가 움직일 때 잡아채라!” 이런 말은 기회를 놓치지 말고 행동할 것을 강조하는 슬로건으로 안성맞춤입니다.

4 _ 행동을 이끌어내도록

‘교육의 목적은 지식이 아니라 행동이다’라는 격언이 있습니다. 청중이 여러분의 강의에서 배운 교훈을 행동에 옮기기를 바란다면 슬로건은 동사로 표현해야 합니다. ‘~하라’ 라는 명령형뿐만 아니라 ‘~하자’ 라는 권유형도 좋습니다. 또한 반드시 긍정적인 단어만 사용해야 한다는 생각에서 탈피하여 ‘절대 포기하지 말자’ , ‘작은 것에 연연해하지 맙시다’ 등 부정적인 어구를 포함해도 의미있는 슬로건이 됩니다.

5 _ 청중의 반응을 유도해 기억하게끔

단조롭게 반복되는 광고음악을 생각해 보시기 바랍니다. 반복은 기억을 향상시킵니다. 만약 강의를 60분 동안 한다면 자신의 슬로건을 6번 이상 반복하시기 바랍니다. 청중이 발표자를 따라 말하도록 하는 것도 좋습니다. 앞부분을 말하고 청중이 뒷부분을 마저 채우도록 할 수도 있습니다. 청중이 자발적으로 발표자의 슬로건을 따라 외칠 때쯤이면 여러분은 슬로건이 그들에게 각인되었음을 알 수 있습니다.

출처:  명강의 무작정 따라하기. 더그 스티븐슨(2008). 길벗