공지사항
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공지사항

▶ 교육과정혁신 

- 우리대학의 목표인 미래지향적 글로벌 융복합 인재 양성을 위해 다양한 교육과정혁신을 통해 급변하고 있는 사회적 환경 

및 수요자 중심의 교육과정으로 개선되도록 질 관리를 하고자 합니다.

- 단과대학/학과 단위의 융복합 프로그램을 지원하는 한편, 학습자 중심의 교육과정 개선을 위한 단위 교수자 지원을 통해 

혁신적 교육사례를 발굴하고 공유하고자 합니다.


▶ 교육성과관리

- 교과 및 비교과 관련 인증 체계를 구축하고 우리대학 핵심역량을 중심으로 학생들의 성장과 변화에 대한 연구를 수행합니다.

- 한국외국어대학교의 다양한 교육성과지표를 관리하고 분석하며 우수한 교육성과를 교내외로 확산, 공유하고자 합니다.

 

 

글번호 : 153467890

작성일 : 21.04.28 | 조회수 : 85

제목 : [이슈리포트]직업기초역량 진단 결과 분석 (2015~2018) 글쓴이 : 교육과정혁신팀
첨부파일 첨부파일: IR-2018-05_HUFS 직업기초역량 진단 결과 분석(2015~2018년)_이현경.pdf

[IR-2018-04호] 직업기초역량 진단 결과 분석 (2015~2018)

 

보고서는 2015년부터 2018년까지 사용한 HUFS 직업기초역량 진단도구의 영역 및 문항 분석과 더불어 3년 동안의 

직업기초역량 진단 결과를 연도별, 학기별, 캠퍼스별, 성별 등의 기준으로 비교 분석하는 것을 목적으로 함

 

HUFS 직업기초역량 진단 결과를 연도별, 학기별, 캠퍼스별, 성별 등의 기준으로 직업기초역량 점수를 비교 분석함으로써

3년 동안의 본교 학생들의 직업기초역량 수준을 진단함

 

HUFS 직업기초역량 진단 분석 결과는 본교 직업기초역량 관련 교과/비교과 교육과정 개발이나 HUFS 미래 직업기초역량

진단도구 수정 개발 및 보완을 위한 기초 자료로 활용 가능함

 

 

- 자세한 보고서 내용은 첨부된 파일을 참고하시기 바랍니다.

 

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