[IR-2017-08호]

2017 HUFS 교수 대상 교수학습과정 조사 결과

 한국교육개발원은 “대학의 교수․학습 질 제고 전략 탐색 연구(V)”의 일환으로 대학교육 목적 및 대학의 교육적 분위기에 대한 인식, 수업 준비, 수업 내·외 교수활동, 학습활동에 대한 인식, 수업운영, 대학의 강조점 등의 전반에 대한 실태를 파악함으로써 고등교육 이해관계자들을 대상으로 대학교육에 대한 구체적인 정보를 제공하고자 “2017 대학 교수․학습과정에 과한 교수 설문조사”를 실시함

조사결과는 우리 대학 교수의 설문 결과를 수도권 대규모 학교 교수와 전체 학교 교수의 설문 결과 평균과 비교 분석하여 제시하였으며, 이를 바탕으로 향후 우리 대학 실천가능한 교수․학습 질 제고 방안을 제시하고 교수․학습 방향 및 정책 결정을 위한 주요 시사점 및 개선방안을 제시함