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2023-2학기 플립러닝 교과목 개발...
05-31
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05-15
2023학년도 1학기 교수법 특강 일...
04-12
2023-1학기 4월 교수법 특강 <...
04-12
2023-1 Korean Langua...
03-27
2023-1『좋은 수업 만들기』 프로...
03-02
2023-1 교수법 연구모임(FLC:...
02-28
[한국외대] 신임 비전임교원을 위한 ...
02-20
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[공통]2023년 제 1기 어학 멘토링 키다...
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[공통][2022 교육 개선 및 혁신 아이디...
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[공통]2022학년도 대학교육 발전 관련 설...
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[공통]2022학년도 재학생 교육만족도 조사...
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[공통]DIY 내가 만드는 전공, 2023년...
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[학생교육혁신단] Boo스터 5기 모...
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2022년 학습자설계융합전공 온라인 ...
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[공통][대학혁신지원사업] 언플러그드 보드게...
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2022 대학혁신지원사업 『제12회 ...
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2023-1학기 4차 Jump Sta...
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2023 여름방학 스터디그룹 HUFS...
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2023-1 온라인 학습법 특강 프로...
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2023학년도 1학기 중간강의평가 시...
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2022 겨울방학 HUFStudy 수...
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[공통]교육혁신원 대학원생 근로장학생 모집
02-17
교육혁신원 행정조교 모집 안내
01-20
한국교양기초교육원 2022년 교양기초...
09-22
대학원격교육지원센터의 대학 원격교육 ...
03-30
2022 스마트 캠퍼스 아이디어 페스...
03-24
2021 한국항공대학교 미래교육혁신원...
01-28
2021 명지대학교 대학혁신지원사업 ...
01-22
한국교육학술정보원(KERIS) 대학원...
01-21
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K-MOOC 한국형 온라인 공개강좌 ...
08-23
2022 K-MOOC 공모전 안내
10-05
K-MOOC 컨퍼런스 안내
08-24
비대면 수업 참여 시 유의사항 안내
08-02
2022-2학기 학부 수업방식 안내
08-01
2022-2학기 군복무 중 원격수업 ...
08-01
[글로벌] 2022-1학기 비대면수업...
03-04
한국교육학술정보원(KERIS) 제5회...
03-03
주제: 나만의 강의 노하우
강연자: 고영훈 교수, 윤은경 교수
주제: 학습슬럼프(스트레스) 관리 방안
강연자: 나찬휘 교수