[문화/문학]
1. Shaping the American Audience in Rodgers and Hammerstein’s Oklahoma!
Kim, Hye won......................................................3 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
2. Considering Kim’s Dual Identity in the Post-colonial Discourse
Kim, Hoyeol........................................................33 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
3. 아름다움과 파멸, 재현된 미적 진리의 두 모습: 키츠, 달리, 원폭, 예술의 종언?
박 정 만...............................................................55 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
4. 리스(Jean Rhys)의 후기단편소설 「선구자, 오 선구자여」와「수상한 상황」: ‘위치지울 수 없는’ 이방인의 존재를 통해 드러나는 제국 시민의 내면
오 은 영...............................................................79 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
5. Criseyde’s Secrets and Her Letters in Geoffrey Chaucer’s Troilus and Criseyde
Yoon, Ju Ok.........................................................107 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
6. Gower as a Sophisticated Storyteller: Narrative Qualities and Readership
Lee, Dongchoon.................................................129 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
7.『페어리 여왕』 1권: 성결의 덕과 자기인식 이 진 아.............149 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
8. ‘현전(現前)의 시’: 휘트먼과 그림, 민주주의 정 은 귀.................181 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
9. The Justification of English National Imperialism in John Dryden’s Poems
Lee, Chung eun.....................................................209 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
[영어/교육]
10. 한국 대학생의 영어 폐쇄음과 마찰음 인지와 발화.김 제 영..........231 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
11. Children’s Acquisition of Segmental Duration in Different Consonantal Contexts
Oh, Eunhae............................................................265 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
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12. Differential Effects of Comprehension Strategy and Grammar Instruction on Second Language Reading Comprehension
Lee, Young-Geun ․ Chung, Hyejin.............................291 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
13.영어 불규칙 동사의 굴절과 파생연구 최 영 이 · 이 상 도...............335 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
14.대학 영어 수업에서 상호작용적 웹블로그 활동의 효과 최 재 호...........361 ![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)
15.Multicultural Personality Development by Means of Mastering English as a Foreign Language: A Survey of Iranian MA EFL Students
Hossein Samadi Bahrami...................................................389![](http://builder.hufs.ac.kr/user/ibas/k2board/ibas1304056323523_b_img.jpg)