|
89
|
[111128] 수업을 멋지게 마무리하는 방법
|
교수학습개발센터
|
2011-11-28
|
373
|
-
|
|
88
|
[111107] 활발한 토론을 유도하는 방법
|
교수학습개발센터
|
2011-11-28
|
882
|
-
|
|
87
|
[111101] 장애학생 학습지원 - 지체장애학생 지원 방법1
|
교수학습개발센터
|
2011-11-21
|
938
|
-
|
|
86
|
[111025] 수업을 시작할 때 학습자들을 사로잡는 방법
|
교수학습개발센터
|
2011-10-25
|
587
|
-
|
|
85
|
[111010] 청중을 사로잡는 강의기법-OBM시스템(3)
|
교수학습개발센터
|
2011-10-25
|
361
|
-
|
|
84
|
[110927] 청중을 사로잡는 강의기법-OBM시스템(2)
|
교수학습개발센터
|
2011-09-27
|
474
|
-
|
|
83
|
[110914] 청중을 사로잡는 강의기법-OBM시스템
|
교수학습개발센터
|
2011-09-27
|
547
|
-
|
|
82
|
[110829] 신상품 설명회같은 '개강'을 연출하라
|
교수학습개발센터
|
2011-08-29
|
308
|
-
|
|
81
|
[110530] 아름다운 종강으로 마무리하자
|
교수학습개발센터
|
2011-08-18
|
483
|
-
|
|
80
|
[110530] 다름을 배려하는 아름다운 마음
|
교수학습개발센터
|
2011-05-30
|
429
|
-
|
|
79
|
[110418] 명품 강의를 위한 교수의 활동지침
|
교수학습개발센터
|
2011-05-23
|
383
|
-
|
|
78
|
[110404] 수업자료를 읽어오게 하는 방법
|
교수학습개발센터
|
2011-05-23
|
443
|
-
|
|
77
|
[110302] 강의 구성의 4요소
|
교수학습개발센터
|
2011-05-23
|
594
|
-
|
|
76
|
[110516] 다양한 강의스킬
|
교수학습개발센터
|
2011-05-23
|
436
|
-
|
|
75
|
[110502] 질문은 스승의 한계를 뛰어넘게 한다
|
교수학습개발센터
|
2011-05-23
|
520
|
-
|